Văn mẫu lớp 6: Dàn ý kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân trong gia đình 5 mẫu dàn ý kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

Để giúp học sinh biết cách lập dàn ý cho bài văn trải nghiệm, Thcslytutrongst.edu.vn sẽ giới thiệu tài liệu Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân trong gia đình.

Nội dung của tài liệu bao gồm 5 dàn ý chi tiết lớp 6. Hãy cùng theo dõi tài liệu chi tiết được đăng tải ngay sau đây.

Dàn ý kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân – Mẫu 1

I. Mở bài

Giới thiệu về trải nghiệm đáng nhớ sẽ kể.

II. Thân bài

1. Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm

• Thời gian xảy ra: trong quá khứ hay hiện tại, có thể nêu thời gian cụ thể (nếu nhớ)
• Không gian diễn ra trải nghiệm
• Nhân vật có liên quan đến câu chuyện: ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em,…

2. Diễn biến trải nghiệm

– Lí do xuất hiện trải nghiệm: kết thúc năm học, nhân dịp nghỉ hè, Tết sắp đến,…

– Diễn biến: kể lại trải nghiệm theo một trình tự cụ thể (thường là theo thời gian)

– Suy nghĩ, cảm xúc về trải nghiệm: hạnh phúc, buồn bã,…

– Ý nghĩa của trải nghiệm với bản thân: gắn bó hơn với người thân, có thêm kỉ niệm đẹp đẽ,…

III. Kết bài

Khẳng định lại ý nghĩa của trải nghiệm và tình cảm dành cho người thân.

Dàn ý kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân – Mẫu 2

1. Mở bài

Giới thiệu về trải nghiệm về người thân.

2. Thân bài

– Lý do xuất hiện trải nghiệm

– Diễn biến của trải nghiệm

• Thời gian, địa điểm
• Ngoại hình, tâm trạng
• Hành động, cử chỉ
• Tình cảm, cảm xúc

3. Kết bài

• Bài học sau trải nghiệm đó.
• Thái độ, tình cảm đối với người thân sau trải nghiệm.

Dàn ý kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân – Mẫu 3

1. Mở bài

Giới thiệu về người thân và sự việc, tình huống người thân để lại ấn tượng sâu sắc trong em.

Gợi ý: Xin kính chào thầy/cô và các bạn, tôi tên là… Sau đây tôi sẽ kể cho thấy/cô và các bạn về một trải nghiệm đáng nhớ của mình.

2. Thân bài

• Thời gian, địa điểm diễn ra trải nghiệm.
• Người thân cùng trải qua trải nghiệm: ông, bà, bố, mẹ.…
• Kể lại diễn biến của trải nghiệm: trồng cây với ông, nấu ăn với mẹ…
• Tình cảm, cảm xúc của em với người thân: yêu quý, trân trọng, biết ơn…

3. Kết bài

• Bài học nhận ra sau trải nghiệm.
• Thái độ, tình cảm đối với người thân sau trải nghiệm.

Gợi ý: Xin cảm ơn thầy/cô và các bạn đã lắng nghe phần trình bày của tôi. Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy cô và các bạn.

Dàn ý kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân – Mẫu 4

I. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về kỉ trải nghiệm đáng nhớ cùng với người thân: Những trải nghiệm thật đáng trân trọng. Đặc biệt hơn cả khi được trải qua cùng với những người thân của mình. Và em đã có một trải nghiệm như vậy cùng với (ông, bà, bố, mẹ…).

II. Thân bài

1. Giới thiệu chung

• Thời gian, không gian xảy ra: Quá khứ hay hiện tại? Ở đâu?
• Nhân vật có liên quan đến câu chuyện: ông, bà, bố, mẹ…

2. Diễn biến trải nghiệm

– Lí do xuất hiện trải nghiệm: Ví dụ: Em bị ốm (đau) được mẹ chăm sóc; Một chuyến đi chơi cùng với gia đình; Một lần tham gia trại hè cùng bố mẹ…

– Diễn biến: Kể lại những sự việc đã diễn ra theo một trình tự nhất định.

– Suy nghĩ, cảm xúc: Vui vẻ, hạnh phúc, buồn bã, tiếc nuối…

– Bài học rút ra sau trải nghiệm: Hiểu được nỗi vất vả của cha mẹ, Nhận ra sự quan tâm; chăm sóc của người thân dành cho mình; biết giúp đỡ công việc nhà, tình cảm gia đình gắn kết hơn..

III. Kết bài

Khẳng lại ý nghĩa của trải nghiệm đối với mỗi người: Trải nghiệm cùng với ông/bà/bố/mẹ… thật đáng trân trọng. Từ đó, em biết quý trọng hơn cuộc sống, cũng như yêu thương những người thân của mình nhiều hơn.

Dàn ý kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về người thân – Mẫu 5

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về trải nghiệm.

2. Thân bài

– Hoàn cảnh diễn ra trải nghiệm:

• Thời gian, địa điểm diễn ra trải nghiệm.
• Ai là người đã cùng trải qua trải nghiệm: ông, bà, bố, mẹ…

– Kể lại trải nghiệm với người thân.

– Suy nghĩ, cảm xúc về trải nghiệm với người thân.

3. Kết bài

Khẳng định giá trị của trải nghiệm đối với bản thân.