Soạn bài Ôn tập giữa học kì 1 (trang 74) Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức Tập 1 – Tuần 9

Soạn bài Ôn tập giữa học kì I giúp các em học sinh lớp 3 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80.

Nhờ đó, các em sẽ ôn tập giữa học kì 1 thật tốt. Đồng thời, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án Ôn tập giữa học kì I – Tuần 9 theo chương trình mới. Chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Thcslytutrongst.edu.vn để ôn thi giữa kì 1 hiệu quả hơn:

Ôn tập giữa học kì I – Tiết 1, 2

Ôn tập giữa học kì I – Tiết 3, 4

Câu 1

Trò chơi: Tìm điểm đến của các bạn nhỏ trong các bài đọc dưới đây:

Trả lời:

Câu 2

Trong các bài đọc trên, em thích trải nghiệm của bạn nhỏ nào nhất? Vì sao?

Trả lời:

• Em thích trải nghiệm của bạn Sơn nhất vì bạn Sơn không chỉ được về thăm ông bà mà còn được chơi rất nhiều trò chơi khác nhau.
• Em thích trải nghiệm của bạn nhỏ trong bài Cánh rừng trong nắng vì chưa bao giờ em được đến thăm một khu rừng, nhờ có trải nghiệm của bạn nhỏ ấy mà em biết thêm về một khu rừng.
• Em thích trải nghiệm của bạn nhỏ trong bài Tập nấu ăn vì bạn ấy rất khéo tay, có thể giúp mẹ chuẩn bị bữa ăn cho gia đình.
• Em thích trải nghiệm của bạn nhỏ trong bài Nhật kí tập bơi vì bạn ấy đã rất dũng cảm, kiên trì để học bơi.
• Em thích trải nghiệm của bạn Thắng trong bài Lần đầu ra biển vì bạn em cũng rất thích được ra biển chơi.
• Em thích trải nghiệm của bạn Diệu trong bài Tạm biệt mùa hè vì bạn ấy đã giúp đỡ mẹ được rất nhiều việc trong kì nghỉ hè của mình.

Câu 3

Giải ô chữ.

a. Tìm ô chữ hàng ngang.

(1) Môn Tiếng Việt rèn cho em các kĩ năng: đọc, viết, nói và (…)

(2) Kiểu câu dùng để bộc lộ cảm xúc là câu (…)

(3) Để tách các bộ phận có cùng chức năng, cần dùng dấu (…)

(4) Từ trái nghĩa với khen là (…)

(5) Khi viết, để kết thúc câu, ta phải dùng (…)

(6) Để kết thúc câu kể, ta dùng dấu (…)

(7) Từ trái nghĩa với sắc (thường đi với đồ vật như dao, kéo) là (…)

(8) Để kết thúc câu cảm, ta dùng dấu (…)

(9) Để kết thúc câu hỏi, ta dùng dấu (…)

(10) Gần mực thì đen, gần (…) thì sáng.

b. Đọc câu xuất hiện ở hàng dọc màu đỏ.

Trả lời:

Câu xuất hiện ở hàng dọc màu đỏ là: EM YÊU MÙA HÈ

Câu 4

Mỗi câu trong mẩu chuyện dưới đây thuộc kiểu câu nào?

Trả lời:

• Câu kể: (1), (3), (6)
• Câu hỏi: (2), (5)
• Câu cảm: (4)

Ôn tập giữa học kì I – Tiết 5

Câu 1

Nói về ngôi trường của em hoặc ngôi trường mà em mơ ước.

Trả lời:

Trường em được sơn bởi một màu vàng tươi. Sân trường rộng lớn, có rất nhiều cây xanh. Vườn trường có nhiều loại hoa đủ các màu sắc. Trong mỗi phòng học, bàn ghế được sắp xếp ngay ngắn. Thầy cô trong trường luôn dịu dàng, nhiệt tình với chúng em.

Câu 2

Viết đoạn văn về một người trong trường mà em yêu quý.

Trả lời:

Mẫu 1:

Ở trường, em quý nhất là cô giáo chủ nhiệm. Cô là Nguyễn Hà Trang.. Năm nay, cô bốn mươi sáu tuổi. Cô có dáng người mảnh mai. Khuôn mặt khá khiêm khắc. Giọng nói ấm áp, dịu dàng.Hằng tuần, chúng em sẽ gặp cô vào giờ học. Cô cũng thân thiện và yêu quý học sinh. Những lúc gặp cô trên sân trường, chúng em đều chào cô. Cô cũng mỉm cười, rồi chào lại chúng em. Thỉnh thoảng, vào giờ giải lao, cô còn ở lại trò chuyện với học sinh. Em rất kính trọng cô.

Mẫu 2:

Bác Hoa là người mà em vô cùng yêu quý. Bác Hoa là bác lao công của trường em. Bác có dáng người nhỏ nhắn. Bác Hoa phụ trách việc quét dọn lá cây ở sân trường em. Bác lúc nào cũng rất cẩn thận. Nhờ có bác Hoa mà sân trường em lúc nào cũng sạch đẹp. Bác Hoa rất thân thiện, bác rất quý học sinh chúng em. Mỗi khi chúng em chào bác, bác lại nở một nụ cười thật tươi. Em mong bác Hoa có thật nhiều sức khỏe để có thể làm tốt công việc của mình.

Ôn tập giữa học kì I – Tiết 6, 7

Phần A

Câu 1: Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Cô giáo tí hon

Bé nói với các em:

– Bây giờ chơi đi học, nghen! Đứa nào học giỏi, mai mốt má cho đi học thiệt.

Đàn em tranh nhau ngồi vào một chỗ. Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước cái dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Đàn em cũng làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, cười khúc khích chào cô.

Bé treo nón lên, mặt tỉnh khô, lấy một nhánh trâm bầu làm thước. Mấy đứa em chống hai tay ngồi dòm chị. Giống như cô giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Đôi mắt Bé ánh lên vẻ tự hào. Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp trên tấm bảng một cách chăm chú. Đàn em há miệng dòm theo tay chị. Bé đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. Thằng Hiển ngọng líu, nói không kịp hai đứa lớn. Cái Anh bao giờ cũng giành phần đọc xong trước. Nó ngồi giữa cái Thanh và thằng Hiển, gọn tròn như một củ khoai, hai má núng nính ửng hồng. Cái Thanh ngồi đó, hiền dịu, mở to đôi mắt nhìn tấm bảng, vừa đọc vừa mân mê mái tóc mai. Thằng em nhỏ nhìn vào miệng ba đứa lớn rồi cũng bi bô la lên rối rít.

Từ ngữ:

• Khoan thai: thong thả, nhẹ nhàng
• Tỉnh khô: (vẻ mặt) không để lộ tình cảm, thái độ gì
• Trâm bầu: cây cùng họ với bàng, mọc nhiều ở Nam Bộ.

a. Mấy chị em đang chơi trò gì cùng nhau?

b. Trong câu chuyện trên, em thích bạn nhỏ nào nhất?

Trả lời:

a. Mấy chị em chơi trò đi học cùng nhau.

b. Trong câu chuyện trên, em thích bạn Bé nhất. Bạn Bé dù nhỏ tuổi nhưng lúc đóng làm cô giáo lại rất ra dáng.

Câu 2: Đọc – hiểu:

Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:

a. Chiếc bút chì của bạn nhỏ được tả như thế nào?

b. Kể tiếp các từ chỉ màu sắc được nói đến trong bài:

• xanh, xanh tươi,…
• đỏ, đỏ thắm,…

c. Theo em, vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê mình rất đẹp? Chọn câu trả lời hoặc nêu ý kiến khác của em.

□ Vì quê hương mình đẹp.

□ Vì bạn nhỏ vẽ giỏi.

□ Vì bạn nhỏ yêu quê hương mình.

d. Xếp các từ ngữ dưới đây vào 2 nhóm:

e. Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.

Bức tranh của bạn nhỏ có nhiều cảnh vật□ làng xóm□ sông máng□ trường học□ trời mây,…

Trả lời:

a. Chiếc bút chì được tả với hai màu xanh, đỏ; được gọt 2 đầu

b. Các từ chỉ màu sắc được nói đến trong bài

• xanh, xanh tươi, xanh mát, xanh ngắt
• đỏ, đỏ thắm, đỏ tươi, đỏ chót

c. Theo em, bạn nhỏ thấy quê hương mình đẹp vì bạn nhỏ yêu quê hương mình.

d. Chỉ sự vật: bút chì, cây gạo, bức tranh, làng xóm

Chỉ hoạt động: tô, vẽ, gọt

e. Bức tranh của bạn nhỏ có nhiều cảnh vật: làng xóm, sông máng, trường học, trời mây,…

Phần B

Câu 1: Nghe – viết:

Vẽ quê hương

Bút chì xanh đỏ
Em gọt hai đầu
Em thử hai màu
Xanh tươi, đỏ thắm.

Em vẽ làng xóm
re xanh, lúa xanh
Sông máng lượn quanh
Một dòng xanh mát

Trời mây bát ngát
Xanh ngắt mùa thu
Xanh màu ước mơ…
Em quay đầu đỏ

Vẽ nhà em ở
Ngói mới đỏ tươi
Trường học trên đồi
Em tô đỏ thắm.

Câu 2: Lựa chọn một trong hai đề dưới đây, viết đoạn văn (4 – 5 câu) theo yêu cầu.

Trả lời:

Đề 1: Kể về một ngày ở trường của em

Thứ Hai vừa rồi là một ngày đến trường vô cùng đặc biệt của em. Sáng hôm ấy, em đã đến sớm nhất lớp, quét dọn phòng học và lau bảng. Vào giờ học, cô giáo đã khen rằng hôm nay em trực nhật rất tốt. Sau đó, em còn được tham gia đóng kịch để kể lại câu chuyện Rùa và thỏ nữa. Em cảm thấy rất vui và em thầm hứa sẽ tích cực tham gia học tập và các hoạt động khác để nhận được nhiều lời khen hơn nữa.

Đề 2: Cảm nghĩ của em về một người bạn

Nam là người bạn thân nhất của em. Nam là một người tốt bụng, luôn nhiệt tình giúp đỡ mọi người. Có lần, bút của em hết mực. Trong khi em còn đang loay hoay chưa biết phải làm thế nào thì Nam đã nhanh chóng lấy chiếc bút dự phòng của bạn ra cho em mượn. Em rất quý Nam và mong chúng em mãi là bạn thân của nhau.