Văn mẫu lớp 12: Dàn ý nghị luận về lòng trắc ẩn (2 Mẫu) Nghị luận xã hội về lòng trắc ẩn

Văn mẫu lớp 12: Dàn ý nghị luận về lòng trắc ẩn bao gồm 2 mẫu chi tiết đầy đủ nhất để các em học sinh tham khảo, ôn luyện kiến thức để biết cách triển khai bài văn nghị luận xã hội hay.

Lòng trắc ẩn không mang lại cho bạn tiền bạc hay sự vinh hoa, nhưng nó lại âm thầm giúp bạn gặt hái được những thứ còn giá trị hơn cả của cải vật chất. Lòng trắc ẩn là phẩm chất cần có của một người khi đứng trên cương vị lãnh đạo. Vậy sau đây là 2 dàn ý về lòng trắc ẩn mời các bạn cùng theo dõi. Ngoài ra các bạn xem thêm dàn ý nghị luận về lí tưởng sống.

Dàn ý nghị luận xã hội về lòng trắc ẩn

1. Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: lòng trắc ẩn.

Lưu ý: Học sinh tự lựa chọn cách viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào năng lực của bản thân mình.

2. Thân bài

a. Giải thích

Lòng trắc ẩn: chính là sự rung động, cảm thông của con người trước hoàn cảnh của người khác, từ đó có hành động giúp đỡ họ không vì lợi ích gì để họ vượt qua hoàn cảnh và hướng đến một cuộc sống tốt đẹp hơn.

b. Phân tích

• Cuộc sống vẫn còn nhiều mảnh đời khó khăn, bất hạnh, việc chúng ta giúp đỡ nhau làm cuộc sống của con người ngày càng tốt lên, xã hội phát triển hơn.
• Một con người có tâm thiện, luôn giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng và sẵn sàng giúp đỡ lại khi mình rơi vào hoàn cảnh tương tự.
• Nếu xã hội ai cũng có lòng trắc ẩn thì xã hội sẽ được lan tỏa nhiều điều tốt đẹp.

c. Chứng minh

Học sinh tự lấy dẫn chứng về những con người có lòng trắc ẩn để minh họa cho bài làm văn của mình.

Lưu ý: dẫn chứng phải xác thực, nổi bật và tiêu biểu.

d. Phản đề

Trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người thờ ơ, vô cảm trước nỗi đau của người khác, chỉ biết đến bản thân mình. Lại có những người giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn nhằm mục đích, tư lợi cho bản thân,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án, chỉ trích.

3. Kết bài

Khái quát lại vấn đề nghị luận: lòng trắc ẩn; đồng thời rút ra bài học và liên hệ bản thân.

Dàn ý nghị luận lòng trắc ẩn

A/ Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận: Tình yêu thương, lòng trắc ẩn trong thời kì thế giới lắm thiên tai, dịch bệnh, hiểm họa

B/ Thân bài

1. Giải thích

– Tình yêu thương, lòng trắc ẩn: Là tình cảm giữa con người với con người xuất phát từ sự chân thành, yêu mến trong tâm hồn

=> Giữa tình hình hiểm họa, thiên tai, dịch bệnh ngày càng nhiều, tình yêu thương và lòng trắc ẩn của con người là vô cùng cần thiết và quan trọng đối với cá nhân, với cộng đồng

2. Biểu hiện

– Tình yêu thương, lòng trắc ẩn có khi được thể hiện qua những hành động nhỏ nhất như giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn cả về vật chất lẫn tinh thần

– Tình yêu thương cũng có khi được thể hiện chỉ qua những lời hỏi thăm, những món quà nho nhỏ

– Tình yêu thương, lòng trắc ẩn phải được xuất phát từ sự chân thành, thật tâm muốn giúp đỡ người khác

– Đặc biệt, trong tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp hiện nay thì tình yêu thương là vô cùng quan trọng

3. Ý nghĩa

– Tình yêu thương, lòng trắc ẩn sẽ khiến con người hoàn thiện hơn về nhân cách, biết nhìn người khác bằng con mắt của sự tốt đẹp

– Người có tình yêu thương, có lòng trắc ẩn sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng

– Người có tình yêu thương, có lòng trắc ẩn sẽ làm mọi việc đều dễ dàng hơn

4. Mở rộng, phản đề

– Tình yêu thương, lòng trắc ẩn là cơ sở để hình thành nên nhân cách, tình cảm của một con người nên mỗi người chúng ta ai cũng phải có

– Phê phán những người sống vô tâm, thờ ơ, không quan tâm đến những người xung quanh

– Phê phán những người không nhận ra được trách nhiệm của mình trong tình hình thế giới hiện nay

– Phê phán những người chỉ biết khinh thường người khác mà không biết giúp đỡ họ dù chỉ một việc nhỏ

5. Bài học

– Cần nhận thức được tầm quan trọng, vai trò của lòng trắc ẩn, tình yêu thương của con người đối với thế giới hôm nay

– Cần biết giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, bất kể là người quen biết hay xa lạ

– Cần nhận rõ được trách nhiệm của mình đối với xã hội, nhận rõ được tình yêu thương quan trọng như thế nào đối với con người

C/ Kết bài

– Liên hệ bản thân: Là học sinh, em nghĩ mình cần rèn luyện tình yêu thương, lòng trắc ẩn từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường để có thể giúp đỡ mọi người có được cuộc sống tốt đẹp hơn