Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử – Địa lí 6 năm 2023 – 2024 sách Kết nối tri thức với cuộc sống 8 Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Địa lí 6 (Có đáp án + Ma trận)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Đáp án

C

B

A

B

C

B

A

C

B

D

C

D

B

C

B

B

Câu

Nội dung

Điểm

Câu 1

(1,5 điểm)

– Chủ động: Xác định được quân giặc vào nước ta theo hướng sông Bạch Đằng, chủ động đón đánh quân xâm lược bằng cách bố trí lực lượng hùng mạnh và xây dựng trận địa bãi cọc ngầm trên sông Bạch Đằng.

– Độc đáo: Lợi dụng thuỷ triều, xây dựng trận địa bãi cọc ngầm với hàng nghìn cây cọc nhọn… chỉ sử dụng thuyền nhỏ, nhẹ để dễ luồn lách ở bãi cọc. Thuyền địch to, cồng kềnh rất khó khăn khi tìm cách thoát khỏi bãi cọc lúc nước triều xuống…

– Đầu thế kỉ X được coi là một bước ngoặt lớn của lịch sử dân tộc vì:

+ Khép lại thời kì hơn một nghìn năm nhân dân ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ.

+ Mở ra một trang sử mới – thời kì độc lập, tự chủ lâu dài trong lịch sử dân tộc.

0,5

0,5

0,5

0,5

Câu 2

(1,5 điểm)

a)Trong thời kì Bắc thuộc, nhà Hán đã thiết lập ách cai trị đối với vùng đất ở phía Nam dãy Hoành Sơn nước ta, đặt tên gọi là quận Nhật Nam. Năm 192, dưới sự lãnh đạo của Khu Liên, người dân Tượng Lâm (huyện xa nhất của quận Nhật Nam) đã nổi dậy lật đồ ách cai trị ngoại bang, lập ra nước Lâm Áp (tên gọi ban đầu của Vương quốc Chăm-pa).

b)Sự đa dạng về tín ngưỡng và tôn giáo góp phần tạo ra những thành tựu đặc sắc về kiến trúc và điêu khắc Chămpa . Nhiều di sản tiêu biểu còn tồn tại đến ngày nay như Thánh địa Mỹ Sơn,Phật viện Đồng Dương (Quảng Nam) và nhiều đền tháp Chăm khác ở ven biển miền Trung nước ta.

0,5

0,5

0,5

Câu 3

(1,5 điểm)

– Phân bố: Từ vùng Xích đạo đến hết vành đai nhiệt đới ở cả bán cầu Bắc và bán cầu Nam

– Khí hậu: Nhiệt độ trung bình năm trên 21°C, lượng mưa trung bình năm trên 1700 mm

– Cấu trúc: Rừng gồm nhiều tầng: 2-3 tầng trở lên

– Thực vật: Có nhiều loài cây thân gỗ, dây leo chẳng chịt; phong lan, tầm gửi, địa y bám trên thân cây

– Động vật: Động vật rất phong phú, nhiều loài sống trên cây, leo trèo giỏi như khỉ, vượn,… nhiều loài chim ăn quả có màu sắc sặc sỡ

– Phân loại: Gồm 2 kiểu chính: Rừng mưa nhiệt đới, rừng nhiệt đới gió mùa

00,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

Câu 4

(1,5 điểm)

– Cần sử dụng tiết kiệm và tránh làm ô nhiễm nước ngầm vì nước ngầm có vai trò rất quan trọng trong đời sống và sản xuất.

– Nước ngầm được sử dụng nhiều trong đời sống và sản xuất. Đặc biệt ở các vùng khô hạn, nước ngầm trở thành nguồn tưới, biến càng hoang mạc thành những vùng nông nghiệp trù phú.

– Việc sử dụng tổng hợp nước sông, hồ sẽ góp phần khai thác được các thế mạnh, đồng thời bảo vệ được môi trường.

0,5

0,5

0,5

Phân môn Lịch sử

TT

Chương/chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng % điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1

Chương 5.

Việt Nam từ khoảng TK VII trước công nguyên đến đầu TK X

Bài 14. Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc

1

2,5%

Bài 15.Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của xã hội Âu Lạc

1

1

5%

Bài 16. Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X

1

2,5%

Bài 17. Cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc của người Việt

2

5%

Bài 18. Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X

1/2

1/2

20%

Bài 19. Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

2

1/2

1/2

20%

Tổng

4

0,5

2

0,5

0,5

0,5

Tỉ lệ %

20%

15%

10%

5%

50%

Tỉ lệ chung

35%

15%

50%

TT

Chương/

chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1

Nước trên trái Đất

– Các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển. Vòng tuần hoàn nước

1

(0,25đ)

2,5%

– Sông, hồ và việc sử dụng nước sông, hồ.

1

(0,25đ)

½

(0,5đ)

7,5%

Biển và đại dương. Một số đặc điểm của môi trường biển.

1

(0,5đ)

5%

– Nước ngầm và băng hà.

½

(1,0đ)

10%

2

Đất và sinh vật trên Trái Đất

– Lớp đất trên Trái Đất.

2

(0,5 đ)

1

(1,5đ)

20%

– Sự sống trên Trái Đất

1

(0,25đ)

2,5%

– Sự phân bố các đới thiên nhiên.

1

(0,25đ)

2,5

3

Con người và thiên nhiên

– Dân số thế giới

– Sự phân bố dân cư thế giới

2

(0,5đ)

5%

Tổng

6

1

1

0,5

0,5

Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức

20%

15%

10%

5%

50%

Tỉ lệ chung

35%

15%

50%

Phân môn Lịch sử

TT

Nội dung kiến thức/ Kĩ năng

Đơn vị kiến thức/kĩ năng

Mức độ kiến thức/kĩ năng

cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Chương 5. Việt Nam từ khoảng TK VII trước công nguyên đến đầu TK X

Bài 14. Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc

Nhận biết:

-Tổ chức nhà nước,địa bàn chủ yếu của nước Văn Lang.

1

(TN)

Bài 15. Chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của xã hội Âu Lạc

Nhận biết:

– Thấy được những chuyển biến về xã hội ở nước ta thời Bắc thuộc

Thông hiểu:

– Chính sách cai trị về văn hóa của chính quyền phong kiến phương Bắc với nước ta.

2

(TN)

Bài 16. Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X

Thông hiểu: Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng,…):

1

(TN)

Bài 17. Cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc của người Việt

Nhận biết: Những nét văn hóa của người Việt cổ vẫn được duy trì trong thời Bắc thuộc

1

(TN)

Bài 18. Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỉ X

Nhận biết:Cuộc vận động giành quyền tự chủ của nhân dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo của họ Khúc và họ Dương

Thông hiểu: Nhận xét được những nét chủ động, độc đáo trong kế hoạch đánh giặc của Ngô Quyền.

Vận dụng: Giải thích được tại sao đầu thế kỉ X được coi là một bước ngoặt lớn của lịch sử dân tộc.

1

(TN)

1/2

( TL)

1/2

(TL)

Bài 19. Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

Nhận biết:Mô tả được sự thành lập của Vương quốc Chăm-pa

Vận dụng cao:Liên hệ được một số thành tựu văn hoá của Champa có ảnh hưởng đến hiện nay

1/2

( TL)

1/2

( TL)

Phân môn Địa lí

TT

Chương/Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Nước trên trái Đất

– Các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển.

-Vòng tuần hoàn nước

Nhận biết:

– Kể được tên được các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển.

– Mô tả được vòng tuần hoàn lớn của nước.

1 TN

– Biển và đại dương. Một số đặc điểm của môi trường biển

Nhận biết:

– Trình bày được các hiện tượng sóng, thuỷ triều, dòng biển (khái niệm; hiện tượng thủy triều; phân bố các dòng biển nóng và lạnh trong đại dương thế giới).

1 TL

– Nước ngầm và băng hà

Vận dụng:

– Nêu được tầm quan trọng của nước ngầm và băng hà.

½

TL

– Sông, hồ và việc sử dụng nước sông, hồ

Nhận biết:

– Mô tả được các bộ phận của một dòng sông lớn.

Vận dụng cao:

– Nêu được tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp nước sông, hồ.

1 TN

½

TL

2

Đất và sinh vật trên Trái Đất

– Lớp đất trên Trái Đất.

Nhận biết:

– Nêu được các tầng đất và các thành phần chính của đất.

– Kể được tên và xác định được trên bản đồ một số nhóm đất điển hình ở vùng nhiệt đới hoặc ở vùng ôn đới.

Thông hiểu:

– Trình bày được một số nhân tố hình thành đất.

– Hiểu được nhân tố hình thành đất nào là quan trọng nhất.

1 TL

– Sự sống trên Trái Đất

Nhận biết:

– Trình bày được sự đa dạng của sinh vật trên lục địa.

1 TN

– Sự phân bố các đới thiên nhiên.

Nhận biết:

– Kể trên được các đới thiên nhiên trên Trái Đất.

1 TN

3

Con người và thiên nhiên

– Dân số thế giới.

– Sự phân bố dân cư thế giới.

Nhận biết:

– Trình bày được đặc điểm phân bố dân cư trên thế giới.

– Xác định được một số thành phố đông dân nhất thế giới.

2 TN

Tổng số câu

6 TN

1 TL

1 TL

0,5 TL

0,5 TL

Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức

20%

15%

10%

5%

Tỉ lệ chung

35%

15%

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

D

D

A

D

A

B

B

B

CÂU

NỘI DUNG

ĐIỂM

1 (1,0 điểm)

– Sau hơn một nghìn năm bị đô hộ, tổ tiên của chúng ta vẫn giữ được phong tục tập quán: nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh chưng, bánh giầy, xăm mình, giữ gìn được tiếng nói của tổ tiên,…

– Ý nghĩa: Những phong tục, tập quán ấy như đã ăn sâu vào tiềm thức của mỗi người con đất Việt. Chứng minh cho tình yêu đất nước, quê hương; dù cho đất nước có rơi vào vòng nô lệ thì nhân dân ta vẫn một lòng giữ vững bản sắc tinh túy của dân tộc.

0,5

0,5

2 (2,0 điểm)

a. : Nét độc đáo trong cách đánh giặc của Ngô Quyền.(1,0 điểm)

– Dự đoán chính xác đường tiến công của giặc.

– Chọn vị trí và địa điểm quyết chiến phù hợp, thuận lợi cho quân ta rút lui và phản công.

– Kế sách đóng cọc độc đáo, mang lại hiệu quả cao và tạo sự bất ngờ cho quân giặc.

0,25

0,25

0,5

b. Ý nghĩa:(1,0 điểm)

– Đánh bại hoàn toàn ý định xâm lược nước ta của quân Nam Hán, bảo vệ nền độc lập tự chủ.

– Chính thức kết thúc 1000 năm Bắc thuộc, mở ra kỷ nguyên độc lập lâu dài.

– Thể hiện tinh thần chiến đấu quật cường của dân tộc ta.

– Thể hiện tài năng, trí tuệ, bản lĩnh của Ngô Quyền.

0,25

0,25

0,25

0,25

TT

Chương/

chủ đề

Nội dung/

đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết (TNKQ)

Thông hiểu

(TL)

Vận dụng

(TL)

Vận dụng cao

(TL)

Phân môn Lịch sử

1

Thời kì Bắc thuộc và chống Bắc thuộc từ thế kỉ II trước công nguyên đến đầu thế kỉ x (năm 938)

Nhà nước Văn Lang-Âu Lạc

BÀI 14

2TN

0,5 đ

Các cuộc khởi tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X

(BÀI 16)

2TN

0,5

Cuộc đấu tranh bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc của người Việt. (BÀI 17)

2TN

1.aTL

1bTL

1,5

Bước ngoặt lịch sử ở đầu thế kỉ X

(BÀI 18)

2TN

1.aTL

1bTL

2,5

Tổng

2

1,5

1,5

Tỉ lệ %

20%

15%

15%

50

Tỉ lệ chung

35

15%

50

TT

Nội dung

kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ của yêu cầu cần đạt

Số câu hỏi theo mức độ

nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X

1. Nhà nước Văn Lang-Âu Lạc

Nhận biết

– Trình bày được tổ chức nhà nước Văn Lang-Âu Lạc

2TN

2. Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước thế kỉ X

Nhận biết

– Trình bày được những nét chính của các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng,…)

2TN

3. Các cuộc đấu tranh giành lại độc lập và bảo vệ bản sắc văn hoá của dân tộc

Nhận biết

– Trình bày được những biểu hiện trong việc giữ gìn văn hoá của người Việt trong thời kì Bắc thuộc

Thông hiểu

– Hiểu được sự phát triển của văn hoá dân tộc trên cơ sở tiếp thu có chọn lọc văn hoá Trung Hoa trong thời kì Bắc thuộc.

Vận dụng

– Rút ra ý nghĩa bài học trong việc giữ gìn văn hoá dân tộc

2 TN

1

1

4. Bước ngoặt lịch sử ở đầu thế kỉ X

Nhận biết

– Trình bày được những nét chính (nội dung, kết quả) về các cuộc vận động giành quyền tự chủ của nhân dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo của họ Khúc và họ Dương

Thông hiểu

– Nêu được ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng (938)

Vận dụng

– Nhận xét được những điểm độc đáo trong tổ chức đánh giặc của Ngô Quyền.

2 TN

1

1

ĐẤT VÀ SINH VẬT

Biết được thành phần, nguồn gốc và đặc điểm của các loại đất.

– Các loại động vật ngủ đông

Giá trị của các loại đất.

– Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến sự phân bố thực vật, động vật

Bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên mang lại ý nghĩa như thế nào

Đề bảo vệ môi trường, mỗi người chúng ta cần phải làm gì

Số câu

Điểm

%

5

1,25

12,5%

5

1,25

12,5%

½

1,0

10%

½

1,0

10%

11

4,5

45%

CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN

Biết được số dân thế giới.

– Châu lục nào có số dân đông nhất, thấp nhất.

– Hiện tượng bùng nổ dân số.

-Kể tên những tác động tiêu cực của con người tới thiên nhiên

-Trình bày sự phân bố dân cư trên thế giới

Nguyên nhân của sự gia tăng dân số.

– Tác động của thiên nhiên trong sản xuất

Các phương pháp giải quyết bùng nổ dân số.

Đề xuất những biện pháp nhằm hạn chế những tác động đó.

Số câu

Điểm

%

3

0,75

7,5%

1,5

3,0

30%

2

0,5

5%

1

02,5

2,5%

½

1,0

10%

8

5,5

55%

Tổng

Số câu

Điểm

%

8

2,0

20%

1,5

3,0

30%

7

1,75

17,5%

½

1,0

10%

1

02,5

2,5%

1

2,0

20%

19

10

100%

Câu

Hướng dẫn

Điểm

Câu 1

(2,0đ)

Ý nghĩa:

– Giữ gìn sự đa dạng sinh học, ngăn chặn ô nhiễm và suy thoái môi trường tự nhiên.

– Bảo vệ được không gian sống của con người, đảm bảo cho con người tồn tại trong môi trường trong lành, thuận lợi để phát triển kinh tế, xã hội.

Giải pháp:

Sử dụng tài nguyên hợp lí, tiết kiệm nhằm hạn chế sự suy giảm tài nguyên cả về số lượng và chất lượng

0,5

0,5

1,0

Câu 2

(2đ)

Tác động:

– Làm suy giảm nguồn tài nguyên.

– Làm ô nhiễm môi trường.

Giải pháp

Con người ngày càng nhận thức được trách nhiệm của mình với thiên nhiên và đã có những hành động tích cực đề bảo vệ môi trường bằng cách trồng rừng, phủ xanh đồi núi, cải tạo đất, biến những vùng khô cằn, bạc màu thành đồng ruộng phì nhiêu

1,0

1,0

Câu 3

(2đ)

Phân bố dân cư và mật độ dân số thế giới thay đổi theo thời gian và không đều trong không gian

– Nơi đông dân: nơi kinh tế phát triển, điều kiện tự nhiên thuận lợi. Ví dụ như Đông Nam Á, Đông Á…

– Nơi thưa dân: các vùng khí hậu khắc nghiệt (băng giá, hoang mạc khô hạn. Ví dụ như Bắc Á, Trung Á …

1,0

0,5

0,5