Đề cương ôn tập học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 sách Cánh diều Ôn thi học kì 2 môn HĐTN, HN 8

Đề cương ôn tập cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 Cánh diều năm 2023 – 2024 là tài liệu rất hay dành cho các bạn học sinh tham khảo.

Đề cương ôn tập học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều giúp các bạn làm quen với các dạng bài tập, nâng cao kỹ năng làm bài và rút kinh nghiệm cho bài thi cuối học kì 2 lớp 8. Từ đó có định hướng, phương pháp học tập để đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra. Vậy sau đây là trọn bộ đề cương học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều năm 2023 – 2024 mời các bạn theo dõi.

Đề cương ôn tập học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều

1. Mục tiêu

– Lập được danh mục những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

– Nêu được những việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của một số nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

– Nêu được những thách thức đối với người lao động trong xã hội hiện đại

– Rèn luyện được kĩ năng tìm hiểu và định hướng nghề nghiệp, giao tiếp và hợp tác, phẩm chất yêu quê hương, trách nhiệm và tự chủ.

– Xác định được mục tiêu, đề xuất được nội dung và phương thức phù hợp cho các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm.

– Dự kiến được nhân sự tham gia hoạt động và phân công nhiệm vụ phù hợp cho các thành viên, thời gian hoàn thành nhiệm vụ.

– Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ mọi người để cùng thực hiện nhiệm vụ.

– Biết cách tự khích lệ và động viên người khác để cùng hoàn thành nhiệm vụ.

– Giải quyết được vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan hệ với người khác.

– Đánh giá được sự hợp lí/chưa hợp lí của kế hoạch hoạt động.

– Đánh giá được những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình thực hiện hoạt động.

– Chỉ ra được những đóng góp của bản thân và người khác vào kết quả hoạt động.

– Rút ra được những kinh nghiệm học được khi tham gia các hoạt động.

2. Hình thức

– Bài thực hành theo nhóm

3. Thời gian

– 90 phút

4. Nội dung kiểm tra, đánh giá

Hãy cùng các bạn trong nhóm thiết kế, trình bày một sản phẩm (báo tường, tập san, video,…) về kế hoạch rèn luyện và học tập của một nghề em dự định chọn trong tương lai.

5. Cách thức tổ chức kiểm tra

– Mỗi nhóm cử đại diện bốc thăm Số thứ tự trình bày bài thuyết trình.

– Bài thuyết trình không quá 10 phút/nhóm do 2-3 bạn trong nhóm thực hiện.

6. Chuẩn bị

– GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho HS thực hiện theo nhóm

– Các nhóm chuẩn bị ở nhà và trình bày sản phẩm thuyết trình tại lớp

7. Tiêu chí đánh giá

Tiêu chí đánh giá	Điểm tối đa
1. Xây dựng được bài thuyết trình đúng chủ đề, logic, hấp dẫn với sự tham gia của tất cả các thành viên trong nhóm	2,5 điểm
2. Nội dung sáng tạo, không sao chép và liên quan đến sản phẩm	2,5 điểm
3. Đảm bảo hoàn thiện sản phẩm	2,0 điểm
4. Bài thuyết trình có sự kết hợp giữa các thành viên, giữa lời nói và ngôn ngữ cơ thể	2,0 điểm
5. Đảm bảo thời gian quy định.	1,0 điểm
Tổng điểm	10 điểm