Đề thi học kì 1 môn Giáo dục địa phương lớp 9 năm 2024 – 2025 Đề kiểm tra học kì 1 môn GDĐP 9 (Có đáp án, ma trận)

UBND HUYỆN……

TRƯỜNG THCS…..

KIỂM TRA CUỐI KÌ I, NĂM HỌC 2024 – 2025

MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG – LỚP 9

Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)

NỘI DUNG

TIÊU CHÍ

ĐIỂM

Hình thức thể hiện

– Sáng tạo, hấp dẫn.

1.0

– Kịch bản/ cách thể hiện rõ ràng.

1.0

Thời gian

– Thời gian chuẩn bị hợp lý

1.0

– Thời gian trình bày theo quy định

1.0

Nội dung

– Phù hợp với chủ đề

1.0

– Gây được ấn tượng cho người dự.

1.0

Trình bày của HS

– Tự tin, trình bày rõ ràng, mạch lạc, có điểm nhấn, thu hút.

1.0

– Tương tác tốt với cô giáo và học sinh tham dự

1.0

Tổng điểm

10

TT

Chủ đề

Mức độ nhận thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tổng điểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Chủ đề 2 : Hải Phòng từ năm 1945 đến năm 1975 ( 1955-1975)

1/4

1/4

1/4

1/4

Đ( khi học sinh hoàn thành được 1 trong 2 nhiệm vụ trên )

Chủ đề 3 : Hải Phòng từ năm 1975 đến nay.

1/4

1/4

1/4

1/4

Tổng

Đ

Tỉ lệ %

30%

30%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%

100%

TT

Nội dung

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Chủ đề 3 :

Hải Phòng từ năm 1945 đến năm 1975

1.Kiến thức

– Giúp học sinh biết được :

+ Sự thay đổi về đơn vị hành chính của vùng đất Hải Phòng từ năm 1945 đến năm 1975

+ Trình bày được chính sách cai trị của thực dân Pháp ở Hải Phòng, những chuyển biến về kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục của thành phố giai đoạn 1945 – 1975 và bước đầu giải thích được nguyên nhân dẫn đến những chuyển biến đó.

2. Năng lực

– Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.

– Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/ phản hồi tích cực; giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm.

– Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học: viết bài giới thiệu, quảng bá về thơ Nôm Nguyễn Bỉnh Khiêm.

3. Phẩm chất

– Hiểu được bản chất cai trị, bóc lột của chế độ thực dân; có thái độ đúng đắn, khách quan đối với những chuyển biến của Hải Phòng trong giai đoạn này.

– Bồi dưỡng cho HS các phẩm chất yêu nước, nhân ái,…

1/4

1/4

1/4

1/4

2

Chủ đề 3 : Hải Phòng từ năm 1975 đến nay.

1. Về kiến thức

– Giúp học sinh biết được :

+ Hoàn cảnh lịch sử và những thành tựu tiêu biểu Hải Phòng đạt được qua các giai đoạn từ năm 1975 đến nay.

+ Nhận xét được ý nghĩa của những thành tựu đó đối với sự phát triển của thành phố và công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội của đất nước.

2. Về năng lực

– Biết sưu tầm, khai thác tư liệu, kênh hình trong học tập lịch sử, rèn luyện năng lực tìm hiểu lịch sử.

– Biết trình bày, suy luận, phản biện, tranh luận về một vấn để lịch sử, rèn luyện năng lực nhận thức và tư duy lịch sử.

– Giáo dục ý thức tìm hiểu lịch sử địa phương, sưu tầm truyền thống tốt đẹp của quê hương.

3.Về phẩm chất

– Có thái độ trân trọng, tự hào về thành tựu xây dựng và phát triển của Hải Phòng từ năm 1975 đến nay.

1/4

1/4

1/4

1/4

Tổng

¼ TL

¼ TL

¼ TL

¼ TL

Tỉ lệ %

30

30

30

10

Tỉ lệ chung

60

40