Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2 Kế hoạch bài dạy Giáo dục công dân số lớp 2

Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2 gồm 12 bài học, giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng xây dựng kế hoạch bài dạy Giáo dục công dân số lớp 2 năm 2024 – 2025, với nội dung tích hợp, lồng ghép các môn: Tự nhiên và xã hội, Toán, Đạo đức, Tiếng Anh.

Kế hoạch bài dạy Giáo dục công dân số lớp 2 giúp thầy cô rất nhiều trong quá trình soạn giáo án lớp 2 của mình. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 2. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Thcslytutrongst.edu.vn:

Giáo án Bài 1: Một số thiết bị điện tử

GIÁO ÁN GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ LỚP 2
BÀI HỌC SỐ 1. MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ

THÔNG TIN VỀ BÀI HỌC

Lớp: 2	Thời lượng: 2 tiết
Thời điểm tổ chức: ● Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Ôn tập chủ đề Trường học Bài 15. Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương ● Chân trời sáng tạo Bài 9. Ôn tập chủ đề Trường học Bài 13. Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương ● Cánh diều Chủ đề 2. Ôn tập và đánh giá Chủ đề Trường học Chủ đề 3. Ôn tập và đánh giá Chủ đề Cộng đồng địa phương

I. Yêu cầu cần đạt (của bài học)

Môn học	Yêu cầu cần đạt
Định hướng phát triển năng lực số	– Làm quen với một số thiết bị điện tử. – Nhận biết, nêu được tên tên gọi và mô tả công dụng của một số thiết bị điện tử – Làm quen với nguyên lí hoạt động của một số thiết bị điện tử thông minh. – Biết một số lưu ý khi sử dụng các thiết bị điện tử.
Tự nhiên và Xã hội	– Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về một số đồ dùng, thiết bị ở trường học và đời sống hằng ngày. – Kể được tên của một số thiết bị điện tử ở trường học, ở nơi công cộng,… và mô tả công dụng của chúng. – Chỉ ra được các tình huống nguy hiểm có thể gặp phải khi sử dụng thiết bị điện tử và một số nguyên tắc an toàn khi sử dụng.

II. Đồ dùng dạy học

1. Chuẩn bị của giáo viên

– Màn hình, máy chiếu.

– Các phiếu học tập và phiếu đánh giá.

Giáo viên chuẩn bị một số học liệu sau:

STT	Thiết bị/ Học liệu	Số lượng	Hình ảnh minh họa
1	Máy chiếu và các phụ kiện	1 cái
2	Màn chiếu	1 cái
3	Bút lông bảng xanh, đỏ, đen	1 cây/màu
4	Bảng trắng	1 cái

2. Chuẩn bị của học sinh:

-Sách giáo khoa, vở bài tập….

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

1. Khởi động

– GV cho HS xem video clip giới thiệu về một vài thiết bị điện tử có trong cuộc sống hàng ngày.

– HS chia làm nhóm 5-6 HS để làm hoạt động tiếp theo.

2. Khám phá

a) Giao nhiệm vụ

– GV yêu cầu mỗi HS sẽ phải tự trả lời câu hỏi phần khám và thảo luận để chọn ra một câu trả lời chung cho nhóm.

– GV yêu cầu mỗi nhóm học sinh thảo luận và phát phiếu đánh giá với các tiêu chí cụ thể sau:

• Các thiết bị mà học sinh trả lời phải đa dạng và gần gũi với đời sống hàng ngày.
• Có mô tả thiết bị điện tử rõ dàng, rành mạch.
• Các thiết bị mà học sinh trả lời phải có tính ứng dụng cao trong học tập và công việc.

– Học sinh nhận nhiệm vụ học tập: làm việc cá nhân để thiết kế sau đó thực hành làm phiếu báo cáo hoặc bảng biểu và chia sẻ trong nhóm của mình.

b) Trả lời câu hỏi phần khám phá

– GV thu phiếu học tập hoặc yêu cầu đại diện các nhóm đứng lên trả lời câu hỏi:

Hoạt động 1: Khám phá siêu thị

a) Quan sát những bức tranh dưới đây rồi mô tả xem Mai và Phúc đã thấy những gì ở siêu thị

b) Có những thiết bị điện tử nào xuất hiện trong các bức tranh trên? Nêu công dụng của những thiết bị đó.

c) Ngoài những thiết bị đó, em đã từng gặp những thiết bị điện tử nào khác khi đi siêu thị?

Hoạt động 2: Khám phá trường học của Mai và Phúc

a) Quan sát các hình ảnh dưới đây và mô tả những thiết bị điện tử tại trường học mà Mai và Phúc đã giới thiệu.

b) Em đã từng thấy những thiết bị điện tử nào trong số các thiết bị mà Mai và Phúc giới thiệu? Nêu công dụng của những thiết bị đó.

c) Kể tên một số thiết bị điện tử khác ở trường em.

Hoạt động 3: Điều gì không đúng

Quan sát những hình ảnh dưới đây và cho biết có điều gì không đúng ở mỗi hình.

3. Diễn giải

– GV tổng kết kiến thức cho HS giải thích câu trả lời đúng

….

>> Tải file để tham khảo toàn bộ giáo án!