Hoạt động trải nghiệm 11: Tham gia tổ chức cuộc sống gia đình Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 11 Chân trời sáng tạo trang 30

Câu hỏi 3. Chỉ ra những kĩ năng được hình thành khi tự tin thực hiện các công việc trong tổ chức cuộc sống gia đình.

Trả lời

• Kĩ năng tổ chức cuộc sống
• Kĩ năng quản lí thời gian
• Kĩ năng giữ gìn nền nếp truyền thống gia phong
• Kĩ năng chăm sóc và quan tâm đến người thân
• …

Câu hỏi 2. Thực hành sắp xếp công việc, tổ chức cuộc sống gia đình em vào những dịp lễ, tết, kì nghỉ,…

Trả lời

27 Tết: Mua bánh kẹo tết

28 Tết: Gói bánh chưng, bánh tét

29 Tết: Mua hoa Tết, dọn dẹp nhà cửa

30 Tết: Chuẩn bị bữa cơm tất niên

Mùng 1 Tết: Đi chúc Tết gia đình bên nội

Mùng 2 Tết: Chúc Tết gia đình bên ngoại

Mùng 3 Tết: Đi chơi với bạn bè, chúc tết thầy cô

Nhiệm vụ 3

Quan tâm, chăm sóc thường xuyên người thân trong gia đình

Câu hỏi 1. Thảo luận về các cách giúp thấu hiểu để quan tâm, chăm sóc người thân.

Trả lời

• Bình tĩnh lắng nghe chia sẻ của người thân.
• Đặt mình vào vị trí người thân.
• Quan sát hành vi ngôn ngữ cơ thể của người thân để hiểu họ thực sự muốn gì.
• Chủ động trao đổi, chia sẻ.
• Dành thời gian cùng thực hiện tham gia các hoạt động cùng người thân.
• …

Câu hỏi 3. Đóng vai nhân vật trong tình huống dưới đây để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân.

TÌNH HUỐNG 1: Ngoài học tập trên lớp, N còn tham gia học nhóm, sinh hoạt Câu lạc bộ Nghệ thuật vào các buổi chiều trong tuần và thứ Bảy. Công việc nhà thường chỉ có mẹ làm mỗi ngày, bố cũng hay đi làm về muộn. Mấy hôm nay mẹ ốm, nhà của bề bộn, không có người lo cơm nước, phần lớn các bữa ăn N và bố chỉ chuẩn bị qua loa. N cần quan tâm thường xuyên hơn tới gia đình bằng cách nào?

TÌNH HUỐNG 2: Ông nội từ quê lên khám bệnh và nghỉ ngơi ở nhà Q vào đúng dịp bố nhiều việc nên thời gian để trò chuyện, đưa ông đi chơi cũng ít hơn. Q nghĩ: “Nhà mình ở chung cư, không có vườn để ông chăm sóc, hàng xóm thì đi làm cả ngày ít người để trò chuyện, chắc ông nhớ quê rồi. Mình có thể làm gì mỗi ngày đề ông vui hơn nhỉ?” Nếu là Q em sẽ làm gì?

Trả lời 

Tình huống 1: N có thể giúp mẹ chuẩn bị bữa ăn, dọn dẹp nhà cửa, giặt giũ quần áo để giảm bớt gánh nặng của mẹ. Nếu cảm thấy mình quá bận rộn với các hoạt động ngoài trường, N có thể điều chỉnh lịch học tập và sinh hoạt để dành nhiều thời gian hơn cho gia đình.

Tình huống 2: Q có thể tìm hiểu những sở thích và đam mê của ông nội, và tạo điều kiện cho ông nội thực hiện chúng. Ví dụ, nếu ông nội thích đọc sách, Q có thể tìm những cuốn sách ông nội thích và mượn về cho ông nội đọc. Bên cạnh đó, Q có thể dành thời gian để trò chuyện và kể chuyện cho ông nội nghe. Những câu chuyện vui nhộn, kỉ niệm gia đình sẽ giúp ông nội cảm thấy được yêu thương và quan tâm từ Q và gia đình.

Nhiệm vụ 4

Phân tích những mâu thuẫn, xung đột xảy ra trong gia đình và cách hóa giải

Câu hỏi 1. Xác định những mâu thuẫn, xung đột có thể xảy ra giữa các thành viên trong gia đình

Câu hỏi 3. Thảo luận cách hóa giải mâu thuẫn và xung đột trong gia đình

Nhiệm vụ 5

Câu hỏi 2. Thực hành hoá giải mâu thuẫn, xung đột trong các tình huống.

TÌNH HUỐNG 1: Chiều muộn, bố đi làm về với khuôn mặt tư lự, mệt mỏi, ông đi lên phòng, thấy con gái đang mải mê vào mạng xã hội mà chưa nấu cơm. Bố bực bội quát lên: “Ngày nào bố cũng thấy con chơi thì thi cử thế nào! Việc nhà thì bỏ bê,…

TÌNH HUỐNG 2: Này T, hôm trước mẹ mắng tớ: “Nhà có hai mẹ con, mẹ hỏi gì thì trả lời, không chủ động chia sẻ việc học tập và bạn bè trên lớp với mẹ, cứ thích làm theo ý kiến riêng.” Cậu có thường chia sẻ với mẹ không? Làm như thế nào để mẹ hiểu mình nhỉ?

TÌNH HUỐNG 3: Mấy hôm nay mẹ giận bố vì bố đã nhận lời đi du lịch cùng với các gia đình bạn của mẹ theo kế hoạch đặt ra từ trước, nhưng sau bố lại đổi ý để đi chơi với gia đình bên nội. Mẹ nói sẽ không thay đổi kế hoạch, còn tuỳ bố quyết định. Không biết mình nên đi du lịch cùng mẹ hay đi cùng bố. Mình vẫn chưa biết làm sao để giải quyết việc này.

Nhiệm vụ 6

Tổ chức hoạt động chia sẻ, kết nối trong gia đình

Câu hỏi 1. Thiết kế hoạt động để chia sẻ, kết nối các thành viên trong gia đình