PowerPoint STEM Các loại phương tiện và đường giao thông Bài giảng STEM lớp 2

PowerPoint STEM Các loại phương tiện và đường giao thông được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint, với hiệu ứng, hình ảnh sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử tích hợp STEM lớp 2 của mình.

PowerPoint STEM lớp 2 Các loại phương tiện và đường giao thông giúp các em kể được tên các loại đường giao thông, nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của chúng; vận dụng, đo, vẽ, cắt dán, lắp ghép hình phẳng để tạo mô hình các loại phương tiện và đường giao thông. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm STEM Làm bưu thiếp chúc mừng ngày 20/11, Lịch để bàn tiện ích, Hộp đựng bút đa năng, Thước gấp.

Video STEM Các loại phương tiện và đường giao thông

Giáo án STEM Các loại phương tiện và đường giao thông

BÀI HỌC STEM LỚP 2 – KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 13: CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
(2 tiết)

Gợi ý thời điểm thực hiện:

– Bài 13: Hoạt động giao thông – Sách KNTT

– Bài 8: Đường và phương tiện giao thông – Sách Cánh diều

– Bài 10 : Đường giao thông – Sách Chân trời sáng tạo

Mô tả bài học:

Kể được tên các loại đường giao thông, nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của chúng; vận dụng, đo, vẽ, cắt dán, lắp ghép hình phẳng để tạo mô hình các loại phương tiện và đường giao thông.

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:
Môn học		Yêu cầu cần đạt
Môn học chủ đạo	Tự nhiên xã hội	– Kể được tên các loại đường giao thông. – Nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của chúng.
Môn học tích hợp	Toán	– Thực hành đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình gắn với một số hình phẳng và hình khối đã học.
	Mĩ thuật	– Biết xác định nội dung chủ đề và lựa chọn công cụ, vật liệu để thực hành. – Biết kết hợp vẽ, cắt, xé dán,… trong thực hành, sáng tạo. – Biết giữ vệ sinh trường, lớp, đồ dùng học tập,… trong thực hành, sáng tạo.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Bài học này giúp các em:

– Kể được tên các loại đường giao thông.

– Nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của chúng.

– Thực hành đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình gắn với một số hình phẳng và hình khối đã học.

– Biết xác định nội dung chủ đề và lựa chọn công cụ, vật liệu để thực hành.

– Biết kết hợp vẽ, cắt, xé dán,… trong thực hành, sáng tạo.

– Trung thực, mạnh dạn nói lên ý kiến của mình trong trưng bày, giới thiệu, chia sẻ được cảm nhận về kính chắn giọ bắn làm được.

– Biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV, giữ gìn vệ sinh trong thực hành, sáng tạo.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Chuẩn bị của GV

– Các phiếu học tập (như ở phụ lục)

– Dụng cụ và vật liệu (dành cho 1 nhóm HS)

STT	Thiết bị/ Học liệu	Số lượng	Hình ảnh minh hoạ
1	Bìa cứng	Đoạn 20 cm
2	Ống hút	đoạn 20 cm
3	Giấy màu xốp các màu	2 tờ
4	Ghim bấm	1 cái
5	Băng dính	1 cuộn

2. Chuẩn bị của HS (dành cho 1 nhóm)

STT	Thiết bị/Dụng cụ	Số lượng	Hình ảnh minh hoạ
1	Thước kẻ	1 cái
2	Kéo thủ công	1 cái
3	Hộp bút (lông) màu	1 hộp
4	Giấy màu thủ công	1 túi

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS
KHỞI ĐỘNG (Xác định vấn đề)
Hoạt động 1: Đọc bài thơ “Cô dạy con”
– GV mời HS cùng đọc đoạn thơ “Cô dạy con” của tác giả Bùi Thị Tình.	– HS đọc bài thơ
– GV yêu cầu HS kể tên các loại phương tiện và đường giao thông trong bài thơ. Gợi ý: Máy bay –Đường hàng không, Ô tô – đường bộ, ca nô – Đường thuỷ.	– HS kể Phương tiện giao thông

….

>> Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới