PowerPoint STEM Thực hành nhân nhẩm, chia nhẩm Bài giảng STEM lớp 2

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:

Môn học

Yêu cầu cần đạt

Môn học chủ đạo

Toán

– Vận dụng được bảng nhân 2, bảng chia 2 trong thực hành tính.

Môn học tích hợp

Mĩ thuật

– Thực hành sáng tạo sản phẩm đồ dùng học tập.

– Thực hiện được các bước trong thực hành tạo ra sản phẩm.

– Trưng bày, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm.

– Biết chia sẻ ý định sử dụng sản phẩm và bảo quản đồ dùng học tập.

STT

Thiết bị/Dụng cụ

Số lượng

Hình ảnh minh hoạ

1

Thẻ phép tính trong bảng nhân 2 (hoặc bảng chia 2)

10 thẻ

2

Thẻ số kết quả của bảng nhân 2 (hoặc bảng chia 2)

10 thẻ

STT

Thiết bị/Dụng cụ

Số lượng

Hình ảnh minh hoạ

1

Giấy bìa cứng/giấy thủ công/ đĩa giấy

2 tờ

2

Kéo

1 cái

3

Thước kẻ

1 cái

4

Bút viết/ bút sáp

1 hộp

5

Ốc vít

1 bộ

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

KHỞI ĐỘNG (Xác định vấn đề)

Hoạt động 1 : Chơi t Trò chơi “Ghép thẻ”

– GV giới thiệu cách chơi:

– GV cho HS hoạt động theo cặp: một HS nêu phép tính trong bảng nhân 2 hoặc bảng chia 2. HS còn lại tìm thẻ số, và thẻ phép tính dấu để ghép thành phép tính hoàn thiện rồi đọc phép tính đó.

– Nếu phép tính đúng thì đổi vai thực hiện.

– Đại diện một vài cặp đôi báo cáo kết quả chơi ghép thẻ.

– GV nêu vấn đề: Làm thế nào để tìm được kết quả phép tính trong bảng nhân 2, bảng chia 2 cho nhanh?

(Gợi ý: có thể học thuộc lòng bảng nhân 2, bảng chia 2; hoặc tìm công cụ hỗ trợ nhân nhẩm, chia nhẩm,…)

– HS đưa ra giải pháp theo suy nghĩ .

(ví dụ: Học thuộc lòng bảng nhân 2, bảng chia 2; hoặc tìm công cụ hỗ trợ nhân nhẩm, chia nhẩm,…)

– Chúng ta hãy cùng nhau làm phương tiện hỗ trợ thực hiện nhân nhẩm, chia nhẩm và giúp cho việc ghi nhớ các phép tính trong bảng nhân 2, bảng chia 2 được dễ dàng nhé.

Dụng cụ đảm bảo các yêu cầu sau:

+ Thể hiện đủ các phép tính trong bảng nhân 2, bảng chia 2 và cho kết quả chính xác.

+ Dễ sử dụng, đảm bảo tính thẩm mĩ và chắc chắn.