Soạn bài Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 trang 57 sách Kết nối tri thức tập 2

Thcslytutrongst.edu.vn sẽ cung cấp tài liệu tham khảo Soạn văn 12: Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ.

Nội dung chi tiết của tài liệu được đăng tải ngay sau đây. Mời bạn đọc cùng tham khảo để chuẩn bị bài.

Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ

* Yêu cầu:

– Chọn được vấn đề hấp dẫn và có ý nghĩa với tuổi trẻ.

– Bày tỏ được quan điểm cá nhân và đưa ra được cách ứng xử đúng đắn, tốt đẹp; kết hợp được các lí lẽ thuyết phục và bằng chứng phù hợp.

– Thể hiện được sự đồng cảm, thái độ tôn trọng với người khác.

– Biết tận dụng các phương tiện phi ngôn ngữ để trình bày bài nói có hiệu quả

1. Chuẩn bị nói

a. Lựa chọn đề tài

Khi lựa chọn đề tài, bạn có thể tham khảo các vấn đề được gợi ý ở phần Viết hoặc chọn đề tài mới theo quan điểm cá nhân,

b. Tìm ý và sắp xếp ý

– Nếu chọn đề tài theo phần Viết, cần xem lại dàn ý đã lập, đối chiếu với yêu cầu của bài nói để tìm và sắp xếp hệ thống ý cho phù hợp.

Nếu chọn đề tài mới, có thể tìm và sắp xếp ý cho bài nói theo các câu hỏi gợi ý sau:

• Về cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội hiện nay, bạn thấy vấn đề nào đáng quan tâm và có thể gợi ra được những trao đổi thú vị?
• Ý kiến cá nhân của bạn về vấn đề đó là gì? Bạn dự kiến dùng lí lẽ và bằng chứng nào để thuyết phục người nghe đồng tình với ý kiến đó?
• Liệu có thể có ý kiến nào trái ngược với ý kiến của bạn? Vì sao ý kiến đó là không phù hợp hoặc sai trái?
• Vấn đề bàn luận có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống của tuổi trẻ hiện nay?

2. Thực hành nói

Bán sát các ý đã hình thành, trình bày bài nói rõ ràng, mạch lạc; đảm bảo sự tương tác tích cực với người nghe và có sự điều chỉnh nội dung hoặc cách trình bày khi cần thiết.

– Mở đầu: Nêu vấn đề thuộc về cách ứng xử trong mối quan hệ gia đình, xã hội và giải thích vì sao lựa chọn vấn đề đó.

– Triển khai:

• Trình bày ý kiến cá nhân của bạn về vấn đề bàn luận với các lí lẽ, bằng chứng xác đáng. Các lí lẽ, bằng chứng có thể triển khai theo trình tự tăng dần: từ lí lẽ, bằng chứng ít quan trọng đến lí lẽ, bằng chứng quan trọng hơn và kết thúc bằng lí lẽ, bằng chứng quan trọng nhất, có sức thuyết phục cao nhất; hoặc theo trình tự ngược lại.
• Nêu ý kiến trái chiều có thể có và phản biện lại ý kiến đó.

– Kết luận: Khẳng định ý nghĩa của vấn đề bàn luận đối với đời sống của tuổi trẻ hiện nay.