Bạn đang xem bài viết Soạn bài Tự do Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 12 trang 15 sách Chân trời sáng tạo tập 2 tại Thcslytutrongst.edu.vn bạn có thể truy cập nhanh thông tin cần thiết tại phần mục lục bài viết phía dưới.
Soạn bài Tự do Chân trời sáng tạo là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn đọc khi tìm hiểu về tác phẩm này.
Cùng theo dõi nội dung chi tiết của tài liệu được Thcslytutrongst.edu.vn đăng tải ngay sau đây để chuẩn bị bài nhanh chóng hơn.
Soạn bài Tự do
Câu 1. Xác định chủ thể trữ tình của bài thơ.
Hướng dẫn giải:
Chủ thể trữ tình: tôi
Câu 2. Liệt kê các hình ảnh liên kết với hành động “viết tên em” trong mỗi khổ thơ. Trong các hình ảnh đó, hình ảnh nào mang ý nghĩa tượng trưng, hình ảnh nào mang ý nghĩa siêu thực?
Hướng dẫn giải:
– Những hình ảnh liên kết với hành động “viết tên em”: trang vở, bàn học, cây xanh, đất cát, tuyết, trang sách, tro tàn, gươm đao, mũ áo, sa mạc, rừng hoang, tổ chim, hoa trái, khoanh bánh trắng, trời xanh, vầng trăng, tàu thuyền, áng mây, cơn bão giông, hạt mưa rào, cây đèn, ngọn hải đăng, bức tường, sức khỏe, hiểm nguy, hi vọng
– Những hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng: sách vở, đất cát, gươm đao, rừng hoang, tổ chim, trời xanh, bàn học, tuyết, cây đèn,…
– Những hình ảnh mang ý nghĩa siêu thực: tàu thuyền, vầng trăng, ngọn hải đăng đổ nát, núi non, áng mây, hạt mưa,…
Câu 3. Trong khổ thơ cuối, hành động “viết tên em” được thay thế bằng hành động “gọi tên em”. Sự thay đổi này có ý nghĩa gì?
Hướng dẫn giải:
Hành động “gọi tên em” cho thấy sự tìm kiếm một “em” vắng mặt đã trở thành sự xuất hiện trực tiếp của em, để chủ thể có thể xác định rõ ràng và “gọi tên”
Câu 4. Chủ thể trữ tình “bắt đầu lại cuộc đời” với phép màu của “một tiếng” – TỰ DO. Theo bạn, tại sao tiếng TỰ DO có thể mang đến phép màu đó?
Hướng dẫn giải:
Vì ngay thời thơ ấu, chủ thể trữ tình đã say mê tìm kiếm tự do như tìm kiếm lẽ sống của đời mình.
Câu 5. Theo bạn, bài thơ thể hiện thông điệp gì? Biện pháp tu từ điệp cấu trúc đã góp phần thể hiện thông điệp đó như thế nào?
Hướng dẫn giải:
Biện pháp điệp cấu trúc nhằm nhấn mạnh cuộc truy tìm kiên trì và quyết liệt của của chủ thể trữ tình qua các giai đoạn, những mảnh vỡ cuộc đời – tìm kiếm tự do
Câu 6. Hãy xác định mối liên hệ giữa chủ đề, tư tưởng và cảm hứng chủ đạo của văn bản.
Hướng dẫn giải:
Mối liên hệ giữa chủ đề, tư tưởng và cảm hứng chủ đạo của văn bản: gắn bó chặt chẽ, xuyên suốt là khát vọng tự do.
Cảm ơn bạn đã xem bài viết Soạn bài Tự do Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 12 trang 15 sách Chân trời sáng tạo tập 2 tại Thcslytutrongst.edu.vn bạn có thể bình luận, xem thêm các bài viết liên quan ở phía dưới và mong rằng sẽ giúp ích cho bạn những thông tin thú vị.